Ako podporiť dieťa v jeho motorickom vývine?

Novorodenec približne do jedného mesiaca veku reaguje na svoje okolie pomocou reflexov. Ako si však zvyká na pobyt mimo tela matky, dochádza k rozvoju zraku i sluchu. U dojčiat (od cca 1 mesiaca do 1 roka) je dobre rozoznateľný rozdiel vo vývine každého jedinca. Dieťa v tomto období čaká rýchle učenie sa zručností, ktoré postupujú od hlavy smerom k dolným končatinám. Začínajú veľkými pohybmi celými končatinami a postupne sa zdokonaľujú k drobnejším, presnejším pohybom častí končatín. Teda dochádza k vývinu hrubej a jemnej motoriky.

Ako sa dieťa stáva samostatnejším, začína byť obzvlášť v batolivom veku (1 - 3 roky) veľmi aktívne. Pohyb sám o sebe je pre dieťa veľmi zaujímavý. Vďaka nemu sa dieťa dostane ďalej, poznáva svoje okolie, zisťuje, aké sú jeho možnosti, a učí sa nové pohybové zručnosti. Ako sa pohyby spresňujú, získava dieťa istotu a chuť skúšať čoraz zložitejšie výzvy. Ak nemá batoľa v tomto veku dostatok možností a motivácie na pohyb, môže dôjsť k negatívnemu ovplyvneniu jeho ďalšieho motorického vývinu.

U predškolských detí (cca 3 - 7 rokov) dochádza k ďalšiemu zlepšovaniu koordinácie pohybov. Deti sa začínajú presadzovať nielen v dospelom svete, ale aj medzi rovesníkmi. Majú potrebu dokazovať si svoje kvality prostredníctvom nových zručností a nových úloh. Riešenie nových výziev je veľmi intuitívne a deti don veľmi zapájajú aj fantáziu. Na motiváciu k pohybu sa v tomto období dobre využíva hra.

Týmto obdobím sa tiež končí obdobie veľkých skokových vývinových zmien. Je tam však iný významný míľnik. A to nástup do školy. Zatiaľ čo hrubá motorika je v tomto období už na veľmi vysokej úrovni a dieťa zvláda sebaobsluhu, kope do lopty, udrží rovnováhu, vie jazdiť na bicykli, jemná motorika potrebuje ešte doladiť. Prejaví sa to práve nástupom do školy a nácvikom písania. V tomto veku majú deti vysokú potrebu pohybových aktivít.

Deti sa spočiatku zdajú veľmi nemotorné. Vývin jemnej motoriky sa však posúva veľmi rýchlo a skokovo, tak ako dozrieva centrálna nervová sústava. Zdokonaľuje sa až do dospelosti. Jemná motorika však slúži nielen na manipuláciu, ale hrá dôležitú úlohu aj pri komunikácii.

Jemná motorika je vlastne aktivita drobných svalov. Občas môžu byť takéto malé pohyby veľkou výzvou aj pre dospelých. Nieto ešte pre dieťa, ktoré sa len učí ovládať svoje telo. Jemná motorika však nie je len o uchopení drobných predmetov. Vývin jemnej motoriky ide ruka v ruke s vývinom oromotoriky (pohyby rečových orgánov), vizuomotoriky (proces a stav koordinácie pohybov končatín a zraku) a grafomotoriky (pohyby pri grafických činnostiach).

Ako podporiť vývin jemnej motoriky?

Ako podporiť dieťa vo vývine jemnej motoriky? Ide to celkom ľahko. Nechajte dieťa, nech si všetko skúša samo. Aj keď to bude trvať dlhšie, nechať dieťa, nech si oblečie, čo zvládne, je jednou z najlepších možností. Gombíky, zipsy, pracky, navliekanie ponožiek. Rozvíjať jemnú motoriku dieťaťa však môžete hravo aj v kuchyni - vykrajovanie cesta, miesenie, valkanie, odštipovanie. Mazanie a lepenie, krájanie, presýpanie. Rovnako tak rôzne otváranie pohárov a skrutkovanie fliaš.

V domácnosti môžu deti jemnú motoriku potrénovať aj pri vešaní bielizne, motaní klbiek, zamykaní a odomykaní zámkov.

Pri hre môžu deti precvičovať listovaním v knihe, rôznym vytrhávaním, vystrihovaním, skladaním, lepením a miačkaním papiera, odtláčaním pečiatok, modelovaním z plastelíny. Deti môžu skladať kocky, mozaiky, navliekať korálky. Skvelé sú najrôznejšie stavebnice, keď navyše investujete do drevenej, určite nešliapnete vedľa. Hračky z dreva totiž nestarnú.

{{:pr:}}

Ako podporiť vývin oromotoriky

Oromotorika je motorika rečových orgánov. Je dôležitá pre správny vývin artikulácie, čo znamená, že pre správny vývin artikulácie je nevyhnutná dostatočná svalová sila a rozsah pohybov najmä jazyka a pier, a tiež orientácia v ústnej dutine. Motoriku rečových orgánov začínajú precvičovať bábätká už pri dojčení, neskôr pri príjme pevnej stravy (nie je potrebné všetko mixovať - už ste počuli o metóde BLW?), bľabotaní, džavotaní, prvých slovkách.

V predškolskom veku sú už pohyby cielené a presnejšie. Podporiť vývin oromotoriky môžete, keď bude dieťa napodobňovať veľkosť čeľustného uhla, tvar pier, pohyb a polohu jazyka - môžete to využiť napríklad pred zrkadlom pri čistení zúbkov, keď vás dieťa môže napodobňovať. Nafúknite obe líca, potom striedavo len jedno. Striedajte bežnú polohu pier so širokým úsmevom, oblizujte si ústa dookola, dvíhajte jazyk hore za zuby v otvorených ústach a podobne. Určite si užijete kopec zábavy!

Niečo sa vám nezdá? Nezdvihne vaše dieťa jazyk hore? Robí mu ťažkosti nafúknuť líca? Zle artikuluje? Je načase navštíviť logopéda? Poraďte sa s odborníkmi v našej logopedickej poradni!

Ako podporiť grafomotoriku

S jemnou motorikou úzko súvisí aj grafomotorika. To je súbor psychomotorických činností, ktoré sa vykonávajú pri písaní a kreslení. Pri písaní je potrebné vykonávať účelné pohyby, ktoré sú založené na koordinácii oka a ruky. Pri vývine grafomotoriky sa táto koordinácia zdokonaľuje a umožní dieťaťu spontánne kreslenie a neskôr aj písanie.

Na rozvoj grafomotoriky sú vhodné napríklad grafomotorické listy. Tieto listy sa hojne využívajú v predškolských zariadeniach. Nie sú však vhodné pre všetky deti. Ak dieťa táto činnosť vyslovene nebaví, je to signál, že potrebuje iné podnety, ktoré sú v súlade s jeho aktuálnou vývinovou úrovňou.

Pohybový vývin dieťaťa je veľká téma. Očakávania rodičov bývajú veľké a každý pokrok je odmenený veľkou radosťou. Dieťa môžeme v jeho vývine vhodne podporiť. Nezabúdajte však, že všetko má svoj čas.