Batoľatá a predškoláci a ich kreatívny rozvoj

Keď sa dieťa narodí, je ako nepopísaný list papiera. Počas pomerne krátkeho času sa musí naučiť toľko vecí. Veľkou výhodou detí je ich záujem o všetko, čo sa okolo nich deje. Už malé batoľa si rado stavia kocky, maľuje, pečiatkuje alebo sa hrá s modelínou. Všetky tieto činnosti mu pomáhajú zdokonaľovať jemnú motoriku, zlepšovať koordináciu a rozvíjať fantáziu. Tvorenie je pre deti veľmi dôležité a zároveň zábavné. Ide vlastne o učenie formou hry a zábavy. Mnohých rodičov to však nebaví a prenechávajú tieto činnosti do kompetencie škôlok. Je pravda, že väčšina škôlok sa snaží viesť deti k týmto činnostiam, maľovanie je prakticky na dennom poriadku, ale to často nestačí. Ak potrebujete inšpiráciu na tvorenie s deťmi, navštívte nejaký tvorivý krúžok pre najmenších alebo rodinné či materské centrum, prípadne sa pozrite do našej Kreatívnej dielne alebo si prečítajte článok Výtvarné tvorenie s deťmi do 3 rokov.

Kreativitu by sme mali v deťoch podporovať už od útleho veku. Už maličkému batoľaťu môžeme zveriť pastelky, prstové farby alebo plastelínu. A že len čmárajú alebo mažú? To vôbec nevadí, skôr naopak. Pustite sa s nimi do rôznych tvorivých činností, ku ktorým patria aj bežné činnosti, ako sú upratovanie alebo pečenie a varenie. Ale nejde len o výtvarné techniky a domáce práce. Aj s najmenšími skladajte kocky alebo puzzle či mozaiku, časom môžete navliekať väčšie korálky. Výborné sú rôzne Montessori aktivity, ktoré vytvoríte z toho, čo nájdete doma.

Tipy:

• Pripravte si pohár s viečkom, do ktorého urobte primeraný otvor a nechajte dieťa vkladať väčšie predmety, ktoré nemôže prehltnúť (napríklad drevené kocky), vždy pod dohľadom dospelého.
• Vytvorte kruh, ktorý rozdeľte na niekoľko dielikov ako koláč, každý vyfarbite inou farbou. Potom rovnakými farbami zafarbite drevené štipce a nechajte dieťa priraďovať farby.
• Na kus kartónu namaľujte tvary a nalepte kúsky suchého zipsu. Potom vystrihnite dané tvary a na zadnú časť nalepte druhú časť suchého zipsu, aby dieťa mohlo správne priraďovať.
• Namaľujte na papiere rôzne krivky, tvary a ďalšie kresby a nechajte dieťa obťahovať prstom, obrázok prekresliť alebo napríklad obskladať kamienkami, korálkami alebo cestovinami (vždy pod dohľadom dospelého).
• Vezmite podnos, krčiažku s vodou alebo napríklad ryžou či pieskom a nechajte deti prelievať alebo presýpať do inej nádoby.
• Na chodník nakreslite kriedou rôzne čiary, vlnky a pod. a nechajte deti po nich chodiť, skákať po jednej nohe, pozpätku.
• Do formičky na ľad vložte lístočky s číslami a nechajte dieťa vkladať napríklad strukoviny, a nielen prstami, ale aj pinzetou alebo lyžičkou (vždy pod dohľadom dospelého).

Bohužiaľ v súčasnosti tieto činnosti čoraz častejšie „prebíja“ tablet a televízia. Moderná technológia je pre rodičov pohodlná, dieťaťu požičajú tablet a môžu sa venovať svojim činnostiam. Niektorí sa dokonca mylne domnievajú, že „skladanie“ puzzle na tablete nahradí to klasické. Opak je však pravdou. Samozrejme, váš potomok bude v piatich rokoch vedieť ovládať tablet lepšie ako starí rodičia, na druhej strane však nebude schopný nakresliť ľudskú postavu alebo postaviť z lega auto. A to je škoda, nemyslíte?

Kreativita je u detí veľmi cenená vlastnosť a je zdrojom veľkého uspokojenia, pričom vytvára aj pozitívne sebahodnotenie. Je teda dôležitá aj pre rozvoj vlastného sebavedomia. Kreatívne deti hľadajú vlastné riešenie a nespokoja sa s prvou ponúkanou možnosťou. Tiež rozvíjajú sústredenosť, ktorú dieťa využije nielen v škôlke, ale predovšetkým v školskom zariadení. Keď sa dieťa do nejakej kreatívnej činnosti ponorí, dokáže sa na ňu plne sústrediť.

Aj keď to možno nie je vidieť, kreativitou sa deti aj učia. Tým, že sa stretávajú a skúšajú rôzne techniky a materiály, spoznávajú, že sa určité veci dajú vytvoriť viacerými spôsobmi, často si hľadajú ten svoj „nový spôsob“. Skladaním papiera a hraním spoločenských hier sa učia aj iným zručnostiam, napríklad matematike. Výtvarnými činnosťami si dieťa rozvíja jemnú motoriku a precvičuje ruku na písanie perom. Navyše si rozvíja fantáziu a predstavivosť.

Dnešná doba je natoľko zrýchlená, že sa každý snaží „uľahčiť si prácu“. Dokonca aj učitelia v materských škôlkach často púšťajú deťom rozprávky na CD, namiesto toho aby im čítali. A to je veľká chyba, spoločné čítanie, kreslenie, spievanie, tancovanie a mnoho ďalších aktivít tablet ani televízia nikdy nenahradí.

Na rozvoj kreativity je veľmi vhodné čítanie. Preto deťom denne čítajte a veďte ich k čítaniu už odmalička. S najmenšími si prezerajte leporelá, čítajte päťminútové rozprávky a nechajte ich ukazovať v knižke to, čo vidia. Predškolákom už čítajte dlhšie rozprávky a pokojne im na konci alebo pred čítaním ďalší deň položte niekoľko otázok týkajúcich sa danej kapitoly. Nechajte aj samotné deti pýtať sa a podporujte ich zvedavosť, nielen pri čítaní. Čítanie podporuje sústredenosť, rozvíja slovnú zásobu, pomáha počúvaniu hovoreného slova. Skúste aj rozprávanie a nechajte rozprávať aj deti, a hranie bábkového divadla. V neposlednom rade si hovorte riekanky, spievajte a hrajte pri tom na hudobné nástroje, vyskúšajte hádanky, jazykolamy.

Pri spoločnom výtvarnom tvorení môžete vyrobiť darčeky k rôznym príležitostiam alebo si vyzdobiť byt. Pri týchto činnostiach nezabudnite na nožnice a využite aj vystrihovánky. Viac o strihaní nožnicami sa dočítate v článku Pustite sa s deťmi do strihania.

Kreatívny rozvoj nespočíva iba v tvorení, dôležité sú aj pohybové aktivity. Malé deti milujú napríklad hru na schovávačku, s väčšími sa už dá podniknúť oveľa viac. Dávajte deťom jednoduché úlohy, napríklad schovajte nejaký predmet a dieťa ho bude hľadať podľa vašich nápovedí. Potom to skúste naopak, dieťa schová predmet a vy budete hľadať. Nám sa veľmi osvedčila hra, ktorú sme hrávali už my ako malé deti, „Honzo, vstávaj!, Koľko je hodín?“ Pamätáte? Tri sliepočie, dva slonie, päť slimákov… Dieťa si tým dokonale zdokonaľuje fantáziu, my sme touto hrou strávili veľkú časť letných prázdnin.