Predškolák - 5 rokov

Väčšina rodičov sa zhoduje na tom, že deti vo veku okolo štyroch až piatich rokov sú naprosto úžasné. Tým nehovorím, že ostatné deti nie sú, ale čo sa týka povahy, dieťa teraz dostatočne vyzrelo. Dokáže sa ovládať, nevyskytujú sa tak časté záchvaty zlosti, dokáže normálne komunikovať. Je s ním veľká zábava, vymýšľa hry, príbehy, hádanky. Dokáže nás každý deň niečím prekvapiť.

Dieťa je stále veľmi úprimné a spontánne, napriek tomu si už dokáže „vymýšľať“ a veľa fantazírovať. To je u detí bežné, ale pre tento vek je to takmer typické. Deti sa stále zdokonaľujú v reči aj v motorických zručnostiach. Reč by mala byť plynulá, slovná zásoba bohatá. Väčšinu hlások by dieťa malo zvládnuť vysloviť, väčšinou aj R a Ř. Ak to vaše dieťa nedokáže, nie je treba panikáriť. Stále má ešte čas. Oveľa dôležitejšia je kvalita reči (či sa nezadrháva, nešušle, vie skloňovať).

V tomto veku už nie je zložité hrať sa s deťmi. Obľúbené sú naháňačky, skrývačky, loptové aj stolové hry. Dieťa by sa už malo naučiť „prehrávať“. To znamená, že sa nezlostí, keď nevyhrá, a chápe, že je potrebné hrať podľa pravidiel. Nám dospelým to príde ako samozrejmosť, ale malé deti sa to musia postupne naučiť.

Pripadá vám vaše dieťa zrazu dospelejšie? Niet sa čomu čudovať, dieťa v piatich rokoch je už prakticky „rovnocenným“ parťákom, s ktorým sa môžete rozprávať, podnikať rad aktivít. Väčšina detí sa v tomto období značne „upokojí“, sú schopné dlhší čas sa sústrediť a ovládať svoje potreby. Zaujímavosťou je, že v niektorých krajinách začína povinná školská dochádzka práve od piatich rokov (napríklad vo Veľkej Británii). Nejde teda o klasické učenie, ale skôr o školu hrou.

Päťročné deti potrebujú stále niečo robiť. Majú rady domáce zvieratká, pravdepodobne sa objaví prvé želanie „Ja by som chcel/a psíka alebo mačiatko.“ Na tom nie je nič neobvyklé. Chcú mať zodpovednosť za čokoľvek. Dievčatká sa starajú o bábiku, ak majú mladšieho súrodenca, všetko odpozerajú od vás. Chlapci bábiky obvykle nemajú, ale nájdu si plyšáka alebo čokoľvek iné, o čo sa starajú.

Deti sú v tomto veku mimoriadne zvedavé, čo je samozrejme len dobre. Otázky typu „Prečo to tak je?“ budú na dennom poriadku. Snažte sa trpezlivo odpovedať, určite dieťa neodmietajte a nesnažte sa z toho „vykrútiť“. Pre vývin vášho dieťaťa je to nesmierne dôležité, aj keď nám dospelým môžu otázky pripadať značne banálne.

V dieťati by sme sa mali snažiť podporovať „osobnosť“. Večné zákazy, príkazy, manipulácia a „zastrašovanie“ nie sú namieste v žiadnom veku, teraz však prakticky najmenej. Ide o to, že dieťa začína formovať svoju osobnosť, je potrebné mu s tým pomôcť a nechať ho realizovať sa. Je dôležité nastaviť určité hranice a byť dôsledný. Výchova dieťaťa je nesmierne ťažká, a čím je naše dieťa staršie, tým náročnejšie to je. Malé deti sú väčšinou veľmi úprimné, okolo piateho roku už sú dostatočne vyzreté na to, aby dokázali „klamať“. Nie sú to premyslené lži a zámerné naschvály, ale už chápu, že môžu zapierať alebo si „upraviť pravdu“, aby sa rodičia nehnevali. Často majú tendenciu zvaliť vinu na druhého, najmä u súrodencov to platí dvojnásobne.

Ak si nie ste istí v niektorých otázkach, ako sa so svojím predškolákom o niečom rozprávať, ako sa zachovať, kontaktujte odborníkov v našej Pedagogicko-psychologickej poradni. Ak potrebujete poradiť napríklad ohľadom výslovnosti, sú vám k dispozícii odborníci z Logopedickej poradne.