Psychomotorický vývin

Pýtate sa, čo by malo vaše dieťa v určitom veku (štádiu) zvládať? Je to len orientačné a každé dieťa sa vyvíja inak. Takže keď práve nebude robiť, čo iný jeho rovesník, nepodliehajte panike. Všetko určite dobehne.

1.- 3. mesiac

Dieťa si zvyká na nové prostredie. Zvyká si na zvuky okolo seba. Zvyká si na gravitáciu, začína sa učiť stabilnú polohu na chrbte. V tomto období sa naučí ovládať svoje ruky a nohy. Nohy dvíha nad podložku k bruške, ručičky dáva k sebe. Udrží hlavičku v strede. Začína sa vyvíjať koordinácia oko-ruka-ústa. Na konci tohto obdobia pasie dieťa koníky s hlavou nad podložkou a rukami opretými o predlaktie.

4.- 6.mesiac

V tomto období je dieťa živšie, bručí si, spoznáva hlas maminky. Poležiačky na chrbte si odovzdáva hračky z jednej ruky do druhej, pozoruje ich a dáva si ich do úst. Naučí sa otáčať z chrbta na bok, a neskôr na bruško. Poležiačky na bruške má na konci tohto obdobia natiahnuté ruky. V tejto pozícii si vie siahnuť po hračku, bez toho, aby sa prevrátilo späť na chrbát.

7.-9.mesiac

Dieťa je aktívne pri pohybe na zemi. Dokáže sa otáčať okolo svojej osi, pretáčať sa z chrbta na bruško a späť. Niektoré deti sa plazia na bruške. Dieťa medzi 7. až 9. mesiacom sa postupne dostáva na štyri, hompáľa sa, učí sa prenášať váhu dopredu a dozadu i do strán. Z pozície na štyroch si deti často sadnú a dokážu sa v sede udržať. V tomto období často začína aj lezenie po štyroch. Neposadzujte dieťa predčasne! Dieťa samo vie, kedy je na to pripravené.

10.-12.mesiac

Deti lezú po štyroch a dostávajú sa do vzpriameného kľaku. Pri opore sa nakročením postavia a začínajú obchádzať okolo nábytku. Toto je pre deti veľmi dôležité a môže trvať aj dlhšiu dobu, kým sa dieťa pustí do priestoru. Nie je vhodné deti viesť za ruky.

Každé dieťa je iné a má iný vývin. Ak má vaše dieťa malé odchýlky od vyššie uvedeného, vôbec to nevadí.

Psychomotorika sa rozvíja formou hier a cvičení. Psychomotorické cvičenie sa využíva vo všetkých vekových kategóriách. Obzvlášť veľké uplatnenie má u zdravotne oslabených a menej pohybovo nadaných detí. Využívajú sa pritom najrôznejšie pomôcky a náčinie. Základnými pomôckami sú padák, molitanová lopta, deky, noviny, balančné pomôcky (chodúle, rolovacia doska s valcom), pivové tácky alebo viečka od PET fliaš.

Doma využívajte najprv rôzne farebné hrkálky a hračky, ktoré podľa veku dieťaťa môžete umiestniť nad postieľku (kolotoče), alebo umiestnite v jeho dosahu tak, aby si ich dieťa mohlo ohmatať a manipulovať s nimi. Akonáhle sa dieťa začne plaziť, je vhodné umiestniť dostatok hračiek kúsok od neho, aby malo dieťa motiváciu doplaziť sa za nimi. Psychomotoriku sediacich detí môžete rozvíjať pomocou najrôznejších kociek (ktoré môže dieťa skladať na seba), kruhov (ktoré sa navliekajú na tyč), lopty (ktorú môžete dieťaťu posielať), alebo skúste vkladať kocky podľa tvaru do správneho otvoru. V tomto veku majú deti tiež veľkú obľubu v ozvučených a mechanických hračkách. Tieto hračky pre vás priebežne vkladáme do Vernostného programu ako odmeny za vašu aktivitu na tomto webe.

Máte doma predškoláka a zdá sa vám trochu nemotorný? Má problém s rečou? Aj takto veľké deti môžete sama rozvíjať. Choďte často von, využívajte detské ihriská s preliezkami, kopte do lopty alebo si s ním hádzajte. A keď sa vrátite domov, môžete s dieťaťom modelovať, maľovať alebo napríklad navliekať korálky... Nechajte sa inšpirovať návodmi na tvorenie v našej Kreatívnej dielni! :)